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        老师开始讲解。

        诗乃努力跟上。

        第一个步骤，她懂。

        第二个步骤，她有点不确定。

        她想起昨天的谈话。

        於是，她在那个地方画了一个小圈。

        没有急着乱猜。

        也没有在旁边写角色的台词。

        她继续往下听。

        直到老师问：

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